速達(dá)軟件創(chuàng)始人――岑安濱

速達(dá)軟件創(chuàng)始人――岑安濱

岑安濱，國(guó)防科大學(xué)士和哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)生，后留學(xué)美國(guó)并步入商界，回國(guó)后創(chuàng)建速達(dá)軟件。
速達(dá)軟件：中國(guó)最大的中小企業(yè)管理軟件生產(chǎn)商，中國(guó)第一家上市的通用軟件企業(yè)。

紐約的“迷途羔羊”--岑安濱的從商之路

面前這個(gè)大談營(yíng)銷(xiāo)、渠道和企業(yè)文化建設(shè)的岑安濱儼然是一個(gè)很成熟的商人，誰(shuí)也不會(huì)想到他曾經(jīng)是航天工業(yè)部最年輕的訪問(wèn)學(xué)者。

在全國(guó)高考錄取率不到3%，研究生錄取率不到2%的年代，岑安濱是一個(gè)幸運(yùn)兒，幾乎沒(méi)有費(fèi)什么力氣就從國(guó)防科技大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)獲得了自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)士和碩士學(xué)位。

“我從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)教育和考試，研究生畢業(yè)后就又上了博士”。那時(shí)候的岑安濱單純得就像一張白紙，“我當(dāng)時(shí)也很想出人頭地，最大的夢(mèng)想就是成一個(gè)有名的學(xué)者”，大學(xué)宿舍里的同學(xué)現(xiàn)在都還能記得這個(gè)192ＣＭ的大個(gè)子當(dāng)年的豪言壯語(yǔ)“哥們以后一定要在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)”。
1989年，岑安濱的導(dǎo)師去美國(guó)考察，在那里遇到了Ｋｅｎｔｕｃｋｙ大學(xué)的一位教授，他們兩人的研究方向竟然是一致的，“既然這樣，你看能不能送個(gè)學(xué)生到美國(guó)來(lái)幫幫我”。

就這樣，沒(méi)有參加任何考試，沒(méi)有在簽證處擠得頭破血流，25歲的岑安濱，順利去了美國(guó)，成為當(dāng)時(shí)航天工業(yè)部最年輕的訪問(wèn)學(xué)者。

“在此之前，我的人生是關(guān)在校門(mén)里的，真正讓我社會(huì)實(shí)踐的是去了美國(guó)”。Ｋｅｎｔｕｃｋｙ是一個(gè)非常美麗的地方，那里最有名的除了它的炸雞，還有它的馬。

“Ｋｅｎｔｕｃｋｙ大學(xué)是一個(gè)二流大學(xué)，學(xué)術(shù)上沒(méi)有什么值得稱道的地方。那里那種藍(lán)天、碧草、馬群的環(huán)境讓人庸懶。有一天我突然間覺(jué)得，自己不能在這里呆著了，Ｉｃａｎｄｏｓｔｈｂｅｔｔｅｒ�！�

就在這時(shí)，有一個(gè)很好的朋友，把岑安濱推薦到了紐約大學(xué)ＣｏｕｒａｎｔＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，那里有全世界最好的數(shù)學(xué)系。
“如果你愛(ài)一個(gè)人，讓他去紐約，如果你恨一個(gè)人，讓他去紐約。”岑安濱在那里打開(kāi)了眼界，“當(dāng)你的眼界打開(kāi)后，你才可以選擇你要做什么樣的人”。

剛到紐約時(shí)，岑安濱所想的“ｓｔｈ”還是學(xué)術(shù)上的事情，當(dāng)?shù)搅思~約后，就發(fā)現(xiàn)那不一定是學(xué)術(shù)上的了。“在那里你看到了一個(gè)全面的社會(huì)。如果紐約充滿了物欲而沒(méi)有乞丐，你沒(méi)法了解到社會(huì)的全部，人與人之間的區(qū)別是什么；如果紐約只有摩天大樓而沒(méi)有很骯臟的地鐵，你也不會(huì)感受到社會(huì)的彈性有多大”。

“做人來(lái)說(shuō)，你一定要看到很多，才能悟出很多”。當(dāng)時(shí)雖然仍在繼續(xù)念書(shū)，但有一種感受在岑安濱心中越來(lái)越重，“真正的社會(huì)，書(shū)本已經(jīng)沒(méi)有辦法解釋了”。

當(dāng)時(shí)岑安濱和一個(gè)同學(xué)就“是一個(gè)Ｓａｌｅｓｍａｎ還是一個(gè)教授創(chuàng)造的價(jià)值更大”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了爭(zhēng)論，這樣的爭(zhēng)論當(dāng)然是沒(méi)有結(jié)果。然而卻促使了岑安濱棄文從商的選擇。

“以前做研究的時(shí)候，對(duì)研究之外的東西很鄙視，比如銷(xiāo)售，但那一刻我才突然感覺(jué)，社會(huì)的組織是有那么多層次，社會(huì)的發(fā)展是相當(dāng)?shù)挠兄刃虻�，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有它奇妙的過(guò)程。知識(shí)永遠(yuǎn)是有用的，但用人生有限的時(shí)間去挖掘一個(gè)無(wú)限的知識(shí)，你對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造力有多大？”

那位同學(xué)的話一直在耳邊刺激著岑安濱的神經(jīng)“如果一個(gè)教授研究一輩子什么都沒(méi)有研究出來(lái)，他就是在浪費(fèi)其他人的資源”。

“我能成為個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者嗎？我的研究一定有價(jià)值嗎？”

“做學(xué)問(wèn)是要耐得住寂寞的，學(xué)者的世界相對(duì)單純，但那時(shí)我身在紐約，那里有太多的選擇，那時(shí)的我就像一只迷途的羔羊”。

后來(lái)岑安濱做出的選擇是從理論走向?qū)嵺`―――進(jìn)入ＯＬＹＭＰＵＳ當(dāng)了一名工程師，而后創(chuàng)辦了速達(dá)軟件，成為一名不折不扣的商人。

“如果我要是單純到底，也許就是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)者了。但我到了紐約，在那里我學(xué)會(huì)用不同的視角看世界，只有這樣我才能了解一個(gè)全面的世界，做出一個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)相對(duì)公平的選擇，于是我選擇了做商人”。